​学在浙里丨多元协同，统筹整合，义乌市探索打造老年教育高质量发展典范

学在浙里丨多元协同，统筹整合，义乌市探索打造老年教育高质量发展典范

潮新闻客户端 记者 孙燕

义乌市紧扣全省老年教育资源整合工作要求，创新办学理念，完善办学体系，强化资源整合，探索实践多元化办学路径，着力构建党委领导、政府负责、部门协同、社会参与的新时代老年教育新格局，努力为“浙里康养”老有所学建设提供义乌经验。

体系引领推动统合力提升

图片由浙江省委老干部局提供。

紧紧抓住制度设计这个“牛鼻子”，从理顺体制机制破题，持续挖掘老年教育资源整合深度。优化机制驱动，在深入调研、摸清家底、多方征集的基础上，聚焦难点堵点，制定问题、需求、任务“三张清单”，明确12项重点任务，清单化、项目化、机制化全面推进试点工作。成立镇街老年学校负责人日常工作联络小组，完善责任体系，推动师资选派、人员培训、课程建设、教学资源等“四项调度”。固化标准支撑，借助国家标准委在义乌设有浙江（义乌）国家标准技术审评中心的优势，出台全省首个老年学校建设县级标准《老年学校建设与管理规范》，将标准化理念、方法和手段融入到老年学校建设全过程，为老年教育发展提供有力支撑。该标准被列为义乌“标准城市”建设重点成果。强化要素保障，突出便老、适老、惠老导向，盘活村社党群服务中心、新时代文明实践所、镇街成人文化技校、文化礼堂等场所资源，汇聚教育、卫健等部门及辅导机构师资资源，构建完善“市—镇（街道）—社区（村）”三级办学网络，181所老年大学（学校、学堂）实体办学，436名有特长的教师加入老年教育队伍，3.3万老年人在家门口乐享老年教育。

多元协同推动办学力攀高

图片由浙江省委老干部局提供。

主动用好资源整合这把“金钥匙”，创新打造“政府支持、混合多元”的新型办学机制，持续拓宽老年教育资源供给广度。以社会力量参与推行“购买服务”办学，鼓励社会力量通过政府购买服务、项目合作等方式参与老年教育，推动教育融入基本养老服务体系。北苑街道整合辖区内美术馆、体育酒店等优质资源，为老年学员提供教学及惠老服务。以产业资源融入推行“政企联姻”办学，引导企业把产业资源转化为教育资源，政企牵手打造互惠共赢老年教育供给高地。苏溪镇联合农商银行打造集党建活动、老年教育、运动休闲、金融服务、志愿服务等五大功能为一体的“咚咚孝义家园”，实现资源共享、合作共赢。以市场机制调配推行“养教结合”办学，发动社会力量将老年教育融入健康养老、文化养生、旅游娱乐等相关产业，康养融合推进老年教育内涵式发展。大陈镇鼓励绿城集团在蓝城养老院筹办老年学校，秉承“学院式”养老的模式，建设“颐、乐、学、为”的服务体系，养教结合让老年人更好地享受幸福晚年。

精准供给推动教育力跃升

图片由浙江省委老干部局提供。

始终盯牢银龄需求这个“风向标”，用心打好“线上+线下”组合拳，持续提升老年教育资源普惠温度。定制课程实现“品质内涵”双提升，针对老年人关注的形势、养生等热点问题，开设老年教育思政、茶艺等“定制课堂”，以精准培训为老年人“充电赋能”。结合地方特色，建立《真理的味道》理论宣讲工作室，上好“移动思政课” “速递思政课” “云端思政课” “实践思政课”，开发特色课程体系，“一校一品”推进精品特色课程。凝聚力量实现“职能服务”双下沉，发挥市老年大学领头雁作用，编写教学大纲29套、教材7套，8次在全国、华东地区等老年教育研讨会上作经验交流，10项成果入选《全国老年教育研究文集》，《携手跨越“数字鸿沟”——智享生活公益培训》被教育部评为优质教育培训项目。围绕反诈骗、消费维权等，与相关部门协同送教上门，让老年教育更丰富、更便捷、更对味。云端教学实现“线上线下”双融合，持续完善数字化、多端口老年教育保障体系，优化网络报名、自助请假、信息查询等，持续推广“浙里老干部”、浙江“云上老年大学”、“浙学通”等场景应用，积极构建老年教育“线上+线下”多维度课程供给方式，多平台、多举措推动老年教育资源共享。

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